■在老师指引下,孩子们感受到音乐的魅力。

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“Hello!Hello!你好吗,我们一起来玩游戏……”随着一首欢乐的《你好歌》,广州市南沙区启慧学校的12名特需孩子和7名家长,开启了一场期待已久的“音乐陪伴之旅”。记者获知,3月中旬,音乐陪伴计划 “走进校园”系列在广州的三所结对学校——南沙区启慧学校、花都区狮岭镇冯村初级中学和海珠区东风村第二小学,课程全面启动。

观摩了整个课程的启慧学校负责人表示:“学校成立特需孩子、家长和老师们的融合艺术团,不仅是为了孩子们能通过音乐来促进身心成长,这样的课程,同样也是老师和家长们十分需要的。他们常年面对特需孩子们的教育挑战,身心压力都比较大,参加这样的课程,可以得到很好的疏解,让家校、亲子之间都能建立积极有效的沟通和链接。”

记者了解到,今年的音乐陪伴计划“走进音乐厅”系列中,孩子们还将来到音乐厅,获得参加工作坊、聆听音乐会的机会。

新快报记者 潘芝珍、严蓉
原文链接：“音乐陪伴计划”进校园